童年诗歌美学札记（之1501-1510）

童年诗歌美学札记（1501）对诗人于坚说的“诗的开始早于宗教。”这句大白话，我不敢苟同。但，至少有一点我是深信无疑：人类正是藉诗的圣泉才精心呵护并最终擦拭掉了看似虚无缥缈却至高无上的神脸上覆盖着的厚厚尘埃。

童年学诗札记(1502) 写诗必“伤心”，评诗须残忍。否则，你最好别招惹诗。

童年学诗札记(1503)当下诗坛“浮肿”的诗太多，多得令人生厌。我渴望呼吸到那些纯粹且简单的诗的“元音”。我知道，这种神谕般的“元音”可遇不可求。然而，我依然会期待着!

童年诗歌美学札记（1504）诗人眼里一定是“揉不得沙子”的。换言之，诗讲究的是整体（不光是语言）纯净度，绝对不能有杂质。一旦诗里潜藏着杂质，其损伤性比生活中的杂质要高出100倍以上。要知道，诗的杂质，损伤的可不只是细胞膜、细胞核、动脉，它直接破坏人性以及灵魂。一首好诗，无论从哪个角度看，都必须完美无暇。

童年诗歌美学札记（1505）但凡好诗都是“剧毒”化学品。不管是天然的，抑或人造的，其瞬间便会产生集易燃、易爆、放射性、酸性腐蚀性于一体的能量。写出具有超能杀伤力的分行文字是检验诗人成熟度的唯一标准。

童年学诗札记(1506)静入空，虚静禅空灵感涌；净显象，纯净色相百媚生；境生诗，澄明之境观诗道。

童年学诗札记(1507) 诗是诗人觉悟了的灵魂子宫内核喷射出的滚烫精血。

童年学诗札记(1508) 好诗的“质”，主要内容是 :自然、肃朴、灵动、别趣、歧义、人性、情色。好诗的“气”，主要内容是:元气、个性、韵味、节制、张力场、空间感。质气谐和，诗性斐然。

童年学诗札记(1509)别再纠结什么口语啦、书面语啦，这些都叫扯蛋。倘若你起笔无诗，过度无诗，收尾无诗，还能让受众欣赏你吗?!

童年学诗札记(1510)诗人以诗修身、怡性、交通、显灵、布道。