渐渐的长大了,我的烦恼也越来越多。
可是最令我头疼的还是我们的数学老师党老师喜欢拖堂这件事。我知道,党老师是为我们好,想让我们多学一点,让我们考个好成绩,可是一拖就是10分钟起步。每次都说我们再讲5分钟就下课,结果每次都拖十几分钟,有时他的课安排在第一节,课间只有10分钟,可觉老师像是会掐点一样,每次都拖到上课前一秒钟。我不由得感叹“真神啊”。有时,他的课又安排在第二节,而第二节下课有30分钟,在不下雨的情况下,我们是要跑操的。他都会碰到别的班都跑了一圈时我们才下课。要是在下雨的情况下,哼哼,他便开始了他的拖堂技能,一拖就十五分钟左右。上完了课,老师心满意足的走了,可我们下面这一群人脸比煤炭还黑,要知每节他都是如此的。
要说党老师不拖堂?不可能!在党老师的课堂行动下,我们也渐渐养成了一个习惯:上党老师课前必须上厕所,要是没来得及上厕所,那下节课下课也上不了哇!
有一些幸运儿在上党老师课前没能上厕所,在老师下课的拖堂时刻,那脸憋得通红通红,急得有些人都来了几声“国粹”,急得在那里直跺脚。
其实呀,我觉得党老师是能上完课的,完全不必要拖堂,一切还不是因为他上着上着,课就扯到语文上,从语文又扯到历史上,又从历史扯到国际方面。最后又是一句“言归正传”。一节课能跟我们聊八次天,哦,还不止八次哟!
哎哟,党老师如果不聊那些他的英雄事迹与“国际”新闻,也是可以不用拖堂的。
唉,真希望有一天党老师能不再拖堂了,那我的这一烦恼终于就可以消除掉了,不止我整个人会轻松,我的新年愿望生日愿望就可以不用拿来许“让党老师不拖堂”的愿望了。
此刻此刻我想说一句,党老师,你放过我们吧,别再拖堂了。
评点:
习作观察细致,描摹生动,感受深刻,愿望真切,语言幽默,人物形象,真实展现了这位老师拖堂给自己和同学们带来的连锁反应,正写侧写,旁敲侧击,看得出党老师的好心害得同学们好苦好惨好难受,而且再难受还得憋着,憋得脸通红,脚直跺,读来忍俊不禁,几欲喷饭。总之,不愧为一篇成功的习作。