题名诗四首

一

鹿步幽林觅鹤踪，清风拂面梦玄通。

江山如画春常在，天地逍遥志向东。

       这是作者为自己所做的题名诗，以名字为引子，描绘了一幅超然物外、与自然融为一体、追求清心寡欲又老有所为老有所乐的生活画面。

       首句“鹿步幽林觅鹤踪”，寓意主人公如鹿一般优雅地在生活中寻找着心仪之物；次句“清风拂面梦玄通”，表达了生活在天地间心境清明，梦想顺畅无阻的生活状态；第三句“江山如画春常在”，形容生活在一个如画般美丽的环境中，心境如春天一般温和而平静；最后一句“天地逍遥志向东”，展现其不受拘束、随性而行的生活态度和坚定不渝的追求。整体上，这首诗充满了诗意与哲理。

二

福星照耀万年途，鹿咏春山意气舒。

走马赏花心志广，神州大地入诗书。

       此诗以作者的笔名“福鹿走神州”为写作对象，表达人生追求。

       首句“福星照耀万年途”预示着作者的人生旅途平安顺遂、幸运常伴千秋坦途；次句“鹿咏春山意气舒”描绘了作者在如画的春天里的愉悦心情；第三句“走马赏花心志广”言其在百花园中尽情游历的高雅志趣和积极的人生追求；最后一句“神州大地入诗书”则体现了自由探索世界的豪情及其创作。

       整首诗充满了祥和与自由的气息和积极向上的生活情趣。

三

慧心巧使助孺生，泽润笔端情愫厚。

语出惊人济俊才，文风激荡成魁首。

       这是作者以其职业“语文教师”及其字“慧泽”所构成的“慧泽语文”为题材创作的一首七绝。

       首句“慧心巧使助儒生”写其以仁爱聪慧之心精心教诲学习成长；次句“泽润笔端情愫厚”形容其以知识为甘泉润泽众生的深厚情愫；第三句“语出惊人济俊才”极言作者以“四步阅读法”让学生掌握规范而高效的阅读和以“三步作文法”帮助学生写出精彩而高分的作文的教学风采；末句“文风激荡成魁首”形容学生得其语文之法在考试中发挥出色创造佳绩，赞美其语文教学法对学生的积极而深远的影响。整首诗是作者穷其四十年之语文生涯的真实写照，赞扬了孜孜不倦的事业追求。