《心 归 何 处》
作者：心如大海
学 生 时 代
（十）
蔚县西合营中学。
我是开学两个月后才转学过来的，被安排在了 26 班。听陈廷思老师讲，张天喜老师非常优秀。这一届高中共有 6 个班，26 班的学生是前面 5 个班主任挑剩下的，其他老师都不愿意接手，只有他接下来了。
“听说你体育有特长？会些什么？”
“百米，跳高、跳远、三级跳。”我低着头，回应着老师的提问。
“百米能跑多少？”他又问道。老师身着一身蓝色的衣服，坐在椅子上，侧转过身，左臂搭在椅子靠背上，右手夹着一支钢笔搁在桌子上。
“13 秒 6。”
“跳高呢？”他声音不高，很是平静。
“1 米 42。”我抬头瞧了他一眼，他面无表情，脸上有着多数北方人那样的血丝，眼睛看着桌子，手里的笔做着记录。
“跳远 5 米 8，三级跳 11 米 8……”我补充说道。
“我先带你去教室。”他站起身来，走出办公室，我跟在后面。
老师是个大高个，戴着蓝色的帽子，上衣稍长，显得上身长下身短。他迈步走得十分稳健。
不久后，学校的秋季运动会便拉开了帷幕。
“大家伙听好了啊，从 21 班到 26 班，有人说咱们班是最差的。我可不信，同样都是人，一个鼻子两只眼儿，咋咱就不如别人？……”老师的声音不高，却极具力度。瞬间就点燃了大家的激情。
“有的同学，跑第一的时候，越跑越快，可一旦被反超，就泄气了，预赛第一，在决赛时却被预赛第三的超过，得好好反省……”
我知道，这是在说我。
张老师善于观察且悉心指导。我们班在多项比赛中都取得了佳绩。特别是拔河比赛，老师那富有表现力的指挥，一会压下去一会拉起来，给大家留下了深刻印象。
老师表扬了我的作文《秋收一幕》，还安排我写元旦的新年贺辞，我写了《照镜子的启示》，发表在学校的专栏里，我好不骄傲。
新年联欢会上，报名独唱的李海山，得知我说过相声，就和我编排了一段，并找到老师：
“老师，我不独唱了，我们俩说相声呀。”
“啊哦，那你们演一段。”老师很高兴，并纠正了我们的舞台动作。
我们获得了二等奖。
第二个学期，我配了眼镜，买了一块电子手表。
“有的同学，戴个眼镜，还是金边的，还戴着手表。就显得你条件好，有钱啊。下课后，你赶紧摘了。另外，我不知道是你不懂，还是你们那的习惯，遇到一个老师，你只需叫老师就行，遇到两个及以上的老师，为了加以区分，才可以叫王老师、张老师之类的，以后要注意。”
我低下头，脸烫得厉害。
“这次我去辛集中学参观，颇有感触。有个班全是别人挑剩下的学生，那个班主任勇挑重担，带出了一帮嗷嗷叫的学生。从一开始不敢说话，到迟到、没完成作业，都要写检查，上讲台去念。久而久之，不敢回答问题的学生，变成了老师提问时，胳膊直直地举过头顶，生怕老师没看见他。”
这不就是我们班的情况嘛！从此，在回答问题时，在班长李海山的带领下，我们都直直地举手。
有一次，语文课上讲解《六国论》，老师讲到“邯郸为郡”的“为”字，问了好几个同学，回答都不满意，便叫到我。
“沦为，就是战败沦陷了，沦为一个郡。”我脱口而出。
“大家觉得怎么样？这个‘为’字，我想了好几天了，他这个解释最贴切。”他环顾课堂，“还有没有其他解释？”又看向我， “你坐下吧。”
我心中甚是得意。
当地同学都说蔚县话，我的普通话还算可以，在作文课上，老师让我在讲台上朗读《高山下的花环》，我也是充满了存在感。
因为喜欢老师，所以学习就格外起劲。班主任教语文，我一有时间就写作文。布置的命题作文，我自命题作文也写，只为得到老师用红笔写的评语。
“范文”有时还会画个红五星。
夏天到了，我们利用中午的时间，跑到五里外的夏源水库游泳。
这天，我们几个人横渡水库，往返归来，穿好衣服准备返校。
“救人啊！救人啊！”
水库东岸，有人在喊。水面上有个人头，沉浮闪动。
“你再坚持一会儿——”顾不上多想，我边脱衣服边向水里冲过去，身后跟着李强。
到达目测水域时，已经看不见人影了。我和李强几个猛子扎下去，也没有摸到。我的腿开始抽筋，只得仰泳返回。
对岸的闫明等人绕大坝跑过来。
“闫明，第一，派人到附近的村里求助，请水性好的人来打捞；第二、派人回学校，通知班主任；第三，留人在这里等，有人来了，能说明情况。”
“你跟我来。”刚刚上课的我，被老师叫了出来。
“你会游泳？”老师边走边问。
“会一点。”
“能扎多深？一丈？”老师把我带到了教师食堂。
“差不多吧，老师，我吃过饭了。”
“再吃点。”老师指着一碗有荷包蛋的面条。
来到夏源水库，这里围拢了很多人，水里有个新扎好的木筏，为首的是学校的门卫满脸麻子的张八子（他只有八根手指）。
天上阴云密布，没有了中午的阳光明媚。一阵风吹来，人们直打冷颤。
站在木筏上的张八子，一边喝酒，一边把酒往身上抹。
“给你。”他举着酒瓶，递到我面前。
“我不会喝酒，用不着。”
“哎，抹到身上就不冷了。”他是好意。
“不用了，咱们开始吧。”
可是，这个木筏却没人会划。人们干使劲却不往前走。
我们几个穿泳裤的，冻得直哆嗦。上、下牙“哒哒”作响。
看到这种情况，学校领导担心再发生意外，决定放弃。
我只身游到那个学生沉下去的区域，告知大家。
后来，听说那个学生是从东北来的，叫王江龙。深井泵厂打捞到了他，他和一条鱼被一网打尽。
（十一）
不久后，学校为我们分了文理班，我被分到了文科班。
班主任是王铭德老师，他个子不高，皮肤黝黑，留着偏分头，说话时嗓音干干的，仿佛感冒还未痊愈。他教政治，板书很有特点，写“社会主义”和“帝国主义”时，是从大到小写，就像一列火车由远处开过来。
在文科班的第一堂课上，王老师做了自我介绍：“本人姓王，名铭德。”哈，他一开口，声音那么大，我不禁浑身一震。他接着说：“现年二十七岁，政治面貌——党员。我有信心，准备和大家一起，把这个班级搞好。”虽然话不多，但我已经从他的话语中感受到了一种内在的力量。
庆祝“元旦”的文娱活动开始了。
这是我来到本校后度过的第三个“元旦”，前两个是在原来的理科班 26 班度过的。那时，我虽然也为学校表演了节目，但在班里却没有感受到新年的快乐。即使是那些我精心准备的节目，也都被清冷所冻结。这让我那颗因思念远方的父母和妹妹而惆怅的心，更加增添了无限的凄楚。
因此，前两次的“元旦”都无法与这次相比。这次，我享受到了集体的温暖和同学们的友情，同时也激发了我的热情。
我们班不愧是全县唯一的“文科班”。教室虽然不大，但却是藏龙卧虎之地，各种人才汇聚一堂。班里有个特点：无论是在学业上，还是在文体活动方面，女生总是有几个出类拔萃的人物；而男生则往往相形见绌。这让我那颗本来就好胜的心理，产生了一种强烈的、难以克制的不满足情绪。于是，我开始了自己的自强奋争。倪颖的英语水平在全县的学生中也算得上是出类拔萃的，我就摒弃了从前对英语的一切厌恶感，克服了从不学英语的敌意情绪。通过一个月的努力，虽然已经能结结巴巴地读那些从前很陌生的课本了，也确实记住了不少单词，但我不得不承认，要想赶上她，非得下更大的长久的苦功不可；任思娴的美术修养，在所有中学生里也是一流的。我不由想起了自己初中时也画过一些人物画，却已搁置多年，再拾起来并非易事；这两位女同学唱的歌都很动人，但又各具特色。倪颖的音色介于少年的程琳和青年的程琳之间，既有童声的可爱之处，又有性格上的沉稳之感；而任思娴则属于沈小岑、殷秀梅一类的中音音流，富于表达感情，使人听了觉得十分亲切。我虽不会唱歌，不能像她们那样，只要一个乐句，就能使人分辨出其独特的声音。
可是，我自信有一定的模仿能力，经过努力是能模仿出一定水平的。然而，通过这次的“元旦”联欢，我又失败了。可我并不想承认，一转念，想到了“精神胜利法”——女同学强又有什么不好。女同学强，本身就是我们值得骄傲的一点。还有康红军的数学，龚智峰的语文……都是值得我学习的。男同学里也有不少人，像董宏伟的地理、历史，马贵旺的画、黄志坚的作文、赵贵旺……等等，虽略逊女同学一筹，但也并非等闲之辈。可见，我们班确实是人才济济。
搞“元旦”活动之前，学校给各班发了 5 元经费。可是，对于像我们这个组班还不到半年的文科班来说，5 块钱又能做什么呢？再说，我们班的人数已达八九十人，5 块钱……没办法，老师只好从平时积攒下来的少得可怜的班费里拿出 10 块，来度过这个节日。
我们班之所以是“文科班”，就在于它无论在什么情况下，总能把事情搞得热火朝天的，否则就不称其为“文科班”了。
大家都在积极地准备节目，直到前一天晚上，宿舍里依然是练歌的、试演的、朗诵的，涂志常甚至把屈原的《国殇》全部背诵了下来。我本来是想表演相声的，编了一段《旅途中的歌曲连珠》，但后来又临时改变了主意。因为我想到班里人很多，而时间又很有限，相声又很花功夫，如果表演不成功，是不会让大家感兴趣的。所以，我决定唱《酒干倘卖无》和《木棉袈裟》两首歌。一个偶然的机会，我听到了《九州方圆》的原声磁带。当即，便学了《故乡行》和《我心中的路》两首歌。后来，我又在教室里听了《与我同行》这首歌，给我留下了深刻的印象。通过回忆，我居然能哼下这首歌的曲调，打破了我学歌有史以来的最快记录——只听两次录音就学会一首歌。兴奋之余，我当即决定就唱《九州方圆》中的这 3 首歌。
31 日上午 8 时，班里的游艺活动正式开始。
首先，由我们年轻的班主任，政治老师王铭德做了新年贺辞，他热情洋溢，说得抑扬顿挫，简短有力，是一般老教师比不上的。从这一点，我意识到，我们班之所以能充满青春的活力，与王老师的热情是分不开的。
接着，抽纸条的游戏开始了。分别由男女同学各一名，同时从桌子上抽取一个纸条，随后按照纸条上所写指令做一个动作，先完成者为胜，后完成者必须表演一个节目。前面的几个男生有好几个都表演了节目。下一个就轮到我了，我的好胜心又占了上风，我就不信有多难，一定要成功。我暗暗地下定决心，非让和我一起抽纸条的女同学表演节目。我抽出一张纸条，急忙打开一看，上面写着“马上宣布：我胜利了”。我一下兴奋起来，举起双臂大声喊道：“我胜利了”。与此同时，和我一起抽纸条的女同学，也完成了她的动作。结果，谁也不受罚，我再一次没有成功。记得国外曾有位革命家在上绞刑架后，绳子忽然自己松开，把他放了下来。他笑着说了最后一句话：“我总是失败，连上绞架也不例外。”我大概也属于这种人，当然，把自己与一位革命家放在一起相比是很不合适的。我只是说自己的失败。
下面进行的是“击鼓传球”的游戏，由一个同学敲鼓，大家传球，等到鼓停时，球在谁手里，谁就要表演节目。教室里的气氛相当活跃，在这中间，迟到的历史老师走进来，悄悄坐到地理老师的身旁。但仍被大家发现了，他不得不在热烈的掌声中，为大家表演节目。他讲了一个富于哲理的历史故事，他是个知识广博的喜欢光头的老教师。有一次，他刚刚剃了头，来给大家上课。把帽子一摘，同学们都笑了。他抬起那原本就发着红光的脸，笑着说：“各人有各人的爱好，我就爱光头。”我觉得他很可亲。我的同学们既勤奋又节俭。难怪历史老师曾说：“你们这么熬可不行啊，天天点小煤油灯儿，到 11、12 点，你们的身体会吃不消的。再加上连份肉菜也舍不得买，看着你们的脸，都绿了，和鬼似的。”而我们却感受到了他的关爱。
学校的领导也来看望大家，向同学们祝贺新年，并对大家进行了鼓励，同学们报之以热烈的掌声。
随后，大家以“拉拉队”的形式，请几位唱得好的同学为大家唱了歌。自然，老师们也不例外。王老师唱了《脚印》，地理老师也用他那并不洪亮而充满激情的声音，唱了《二月里来》，地理老师早已到了退休年龄，可在改革开放的洪流推动下，以更加旺盛的精力投入到高质量的教学中。
二十多年前，杨珠老师曾含着微笑把我妈妈送出校门。现在，他又满怀希望地看着我们。我们能让他满意吗？让时间去回答吧！此时此刻，看着他那送过两代人的身影，望着他那张常带微笑的慈祥的脸，我猛然记起，前几天我曾萌动的念头——为历史老师唱首《苏武牧羊》，并给地理老师唱《鼓浪屿之波》。因为地理老师有位失散多年的哥哥流落在台湾，他为此事在文化大革命中受了不少的冲击。如今，经过这场洗礼，他饱受了人间的冷暖，历尽了生活的坎坷，却也把他变得更加坚强了。我刚站起身，准备上前，可惜已经没有时间了。我懊恼起来，为什么我总不能如愿？没办法，开饭时间到了。接下来就是学校的庆祝会，只能等到晚上再去补偿了。因为，在我倡议下，老师同意在晚上给大家加一个活动。
学校的节目，并不令人满意，但有一点是值得肯定的，这就是在舞蹈上下了不小的功夫，并打破常规，表演了集体舞和交谊舞，填补了一项空白。也体现了改革浪潮的冲击力量，使得我们这个因交通不便而闭塞的小镇子，嗅到了世外的气息。
晚上的活动开始前，我曾与班干部宋杰、黄志坚商量，想去请原学习委员徐丽萍（蹲班了），但因活动提前而没能请来。
晚上 7 点半，班里的文艺活动又开始了。任课老师们却没有来，我又一次没能如愿。看来，上午的遗憾已不可能挽回了。各个小组的男女同学，以及以男女宿舍为单位出的节目正在进行。我看到倪颖没来，便迫不及待地和几位同学商量，请他们配唱，由我表演《酒干倘卖无》。正当我们准备就绪的时候，倪颖和她的好友李爱卿推门走了进来。我失望了，我怎能唱这首歌呢？如果我唱，势必会造成喧宾夺主的效果。这个班只有倪颖唱这首歌才最好听。我似乎有一种妒意萌生在心头。
节目精彩极了，大家无拘无束，竞相表演。李爱卿的诗朗诵感情真挚，以至于我的泪水也在眼眶里打转。任思贤的黄梅戏腔纯韵正，尤其是一个人唱《天仙配》中的对唱，难度很大。让人回想起她上午唱的粤剧《红楼梦》片段，真令人赞叹。倪颖唱的英语歌《苏珊娜》，不亚于英美歌唱家，高淑芬用日语唱的日本电视连续剧《血疑》主题歌，轻柔动听，祁玉焕的评剧，给人以真情实感，李金霞的高音轻柔婉转，石新艳、龚志峰的诗催人振奋，让人热血沸腾。张旭隆的《霍元甲》主题歌很有闽南特色，男生宿舍的《回娘家》，为大家增添了节日的欢乐，侯春利的《采蘑菇的小姑娘》情感细腻，朱斌的口琴独奏别具风采，薛文江、马爱兵、徐建新的“笑”更为别致。真是五花八门，百花齐放。忽然，有人点我出节目，我慌得很厉害，但一想到这很有可能是我一生中最后一次作为学生，在班里出节目，我还是站了起来。我的开场白不很长，现在想来也的确有些不清，只记得有这样一句“我今天的最大愿望，是想尽自己的最大努力使自己的声音，能在大家的记忆中多停留一段时间”。当时紧张得很，声音都在发颤。我的确不忍心独占这不很长的美好时光，而只是想多在自己的脑海中留下一些对大家的印象。因此，我只唱了两首歌，而把很想唱的《我心中的路》留了下来。事后想来，我唱错了三处以上，有些遗憾。又想到，这错误不是自己的明显特征吗？于是，我又心安理得了。
晚会结束前，王老师做了一个象征性的提议——大家合唱《年轻的朋友来相会》。虽然唱得并不整齐，但大家的声音却令人振奋，这歌声里，充溢着青春的力量。
晚会结束了，我们怀着对旧日的依恋，带着对未来的憧憬，缓缓地摘下了悬挂一天一夜的红灯。大家的心情有些沉重，但并不凄楚，因为我们心里燃烧着的是火！谁也没有说一句话，却在相互的凝望中了解了对方的心情，并在对方的瞳孔中发现了自我。
这次的活动非常成功。然而，再好的事情也不免会有一些遗憾。比如说，因为经费太少，给任课老师买的年画中，唯独没有班主任王老师的。这是他主动不要的，并且还拿出自己的两包茶叶给大家用。我们男生宿舍里的同学，觉得过意不去，便集体凑钱为王老师买了一本年历。并准备在晚会上，当众说明王老师节约经费的事。随后向他献上年历，让他也感受一下同学们的温暖。但计划却被打乱了。当大家请写字较好的马贵旺提字后，他却悄悄把年历交给了老师。事后，大家认为没有达到目的，很不满意，却也只好遗憾了。为了不影响节日的欢乐气氛，大家都默默承受了这点遗憾。就像优美的音乐受到了一点轻微的干扰，很快就被动人的旋律淹没了。还有一件事，就是大家请女同学刘旭阳唱歌，她却用嘲讽的口气说道：“女士们，先生们，当太阳从西边升起的时候，我将为大家唱一支歌”。
我当时很生气，对她报以孤零零的三下掌声，也让这件事过去了。我直到现在还认为她不该这样。但愿以后不会再遇到这样的事。也许，这是她想表达的幽默吧。
半年来，我与大家建立了感情，通过这次活动，更把我与同学们之间的距离，大大地缩短了。我觉得他们——无论是男同学还是女同学——都是很可亲的。使我对自己所在的班级，有了更深的了解。同时，我也进一步认识了自己。我为能在这样的班里生活，并度过了这样一段美好时光而骄傲。就算以后永远离开学校，也并无遗憾。愿我们的热情永存！愿友情长在！
晚会结束了，但它却在我的心里继续。我已经把它印在记忆中了。我是不会忘记的，因为，这记忆是抹不掉的。
换一换
