个人简介:张骞之 ,武穴市实验小学四(8)班学生。兴趣爱好很广泛,平时喜欢阅读、听故事、画画、旅游、喜欢帮着妈妈种一些花花草草,认识不同的植物。她的绘画作品曾多次获奖,2020年还参加由中国美术学院主办的“第六届美院奖全国青少年美术创作大赛”,并获得一等奖。
老师“吵架了”
——实验小学四(8)班 张骞之
“叮叮叮”,下课铃响了,我们正收拾着学习用品,准备出去上体育课,只见蔡老师怒气冲冲地走进了教室。
“这节课不是体育课吗?”我们在下面小声地议论着。只见蔡老师将一摞试卷“啪”的一下扔在讲台上,用她那恨铁不成钢的眼神紧盯着我们:“这么简单的试卷,你们竟然还有十几个不及格,体育课不用上了!”听到这里,我们的心凉了一大截。
突然,传来一阵熟悉的“噔噔噔”的高跟鞋撞击地面的声音。我们都在猜:不会是郭老师也来了吧?教室的门被轻轻地推开了,只见身穿一袭白裙,面带微笑,手上抱着一堆作文本的郭老师径直走向了讲台,轻轻地放下作文本。看来,一场好戏马上就要上演了。
郭老师先发制人,转过头来笑眯眯对蔡老师说:“蔡老师,这节课我来上吧。”
“郭老师,凡事都要讲究个先来后到吧,我先来的,自然而然应该是我来上。”蔡老师的脸上红一阵,白一阵的,但也毫不示弱。
“蔡老师,您都已经上了一节课了。听,您的嗓子都有些沙哑,还是先去办公室喝杯茶休息休息,就让我来上这节课吧!”
蔡老师一听,脸色稍微缓和了一下,说道:“没事,给孩子们讲课,哪怕讲一天我也不会觉得累。”
郭老师使出了杀手锏,只见她从口袋中掏出了一张小纸条——代课条:“蔡老师,体育老师外出学习,不能来上课了,学校把代课条开给了我,所以这节课是我的。”
眼看两位老师就要吵起来了,身为班长的我陡然想到了一个词——“双赢”。于是我勇敢地站了起来,对郭老师说:“郭老师,最近您不是让我们练习写人物的作文吗?何不让蔡老师在上面讲课,您在下面听,我们一起观察蔡老师上课时的神态、语言和动作,然后您再教我们把蔡老师写进作文里,这样不是很好吗?”
郭老师和蔡老师一听,眉开眼笑。于是郭老师拿着椅子坐在教室后面,把讲台让给了蔡老师。
同学们都朝我暗暗竖起了大拇指。
习作点评:这篇文章写的是班上的语文和数学老师因为抢课而引起的一场风波。小作者紧紧抓住人物语言、动作、神态等,将两位老师吵架的过程淋漓尽致地展现在读者面前,很有画面感。令人赞叹的是作者自己的机智,巧妙地化解了这尴尬的局面,让读者不禁松口气的同时,也为小作者竖起了大拇指。(指导老师:郭慧英 蔡小云)
(编辑:田树兵 胡均星)