为贯彻落实岳阳市学前教育“童升工程”实施方案，进一步发挥“1+1+X”教研共同体中“1”和“1”的示范、引领和辐射作用，促进示范园和结对园在教育理念、管理方式和文化上的认同，实施文化共融、资源共享、发展共商、教师共进、课程共建、合作共赢的教研共同体成长机制。2024年12月10日，岳阳县中心幼儿园与麻塘街道中心幼儿园及麻塘街道民办幼儿园开启共享之旅。

邵丹老师带来了一堂精彩的艺术活动 《在农场里》，这是一首旋律生动活泼，节奏分明的中班音乐活动。在活动过程中，邵老师精心创设了在农场里的故事情境，以游戏化的方式开展教学，并巧妙地利用动物头饰，使幼儿仿佛与歌词中的小动物融为一体，极大地激发了幼儿的活动兴趣。同时，邵老师还引导幼儿通过合唱、轮唱等多种方式，进行不同层次的歌唱练习，让幼儿在歌声与游戏中畅游，感受到了音乐带来的无限乐趣。

随后，岳阳县中心幼儿园游逸萍主任围绕“一日生活常规精细化管理”与老师们分享了理论依据和县中心园开展一日生活常规的宝贵经验。在讨论环节，教师们围绕“如何提高集体教学活动效率”、“如何培养幼儿的核心素养”等带班过程中遇到的问题展开了深入探讨，大家各抒己见，积极建言献策。

活动最后，县中心幼儿园高静园长就教师们提出问题给出了有价值的教学观点和应对策略。与会教师纷纷表示，优化一日活动常规既关乎孩子们的成长与发展，也牵动着每一位家长的心。大家深刻了解了一日活动各个环节的重要性及蕴含的教育意义，对如何聚焦过程，提高一日生活质量有了更深层次的理解。

此次教研共同体活动的成功举办，不仅为各园老师提供了一个宝贵的交流与合作的机会，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神内化落实的过程。相信在未来的日子里，各园将继续携手共进，为幼儿的全面发展提供更好的支持和保障。